你想成为领导者还是追随者?

德鲁克本人对领导力讲得太少。他唯一一次“系统”谈论自己的领导力思想，是给《未来的领导者》一书所写的序。从这篇文章，可以归纳出德鲁克关于领导力的“2-4-7模型”。

1.两个要点

德鲁克说，领导力有两个要点。

第一，也许有极少数人是天生的领导者，但是过于罕见。对于大多数人来说，领导力是学来的，也是可以学到的。

第二，没有所谓的“领导个性”“领导特质”“领导风格”。卓有成效的领导者唯一共同的个性特质是——他们都完全没有或者几乎没有所谓的“魅力”。

2.四个知道

德鲁克又说，卓有成效的领导者都知道四件简单的事情。

第一，领导者的唯一定义是有追随者的人。思想家和预言家都很重要，社会也都需要，但如果无人追随，就不能称为领导者。

第二，卓有成效的领导者不是被人爱戴或者受人景仰的人，而是能让其追随者做正确事情的人。广受欢迎不是领导力，成果才是。

第三，领导者引人注目，因此他们树立榜样。

第四，领导力不是头衔、特权、职位，或者金钱。领导力是责任。

3.七个行为

卓有成效的领导者尽管个性不同，行为却基本相同。

第一，他们首先问的问题是“需要做什么？”

第二，“要产生影响，我能够而且应该做什么？”答案应该既是需要完成的，又是符合领导者的擅长和行事方式的。

第三，“组织的使命和目标是什么？在这个组织，绩效和成果由什么构成？”

第四，他们对各种类型的员工高度容忍，并不希望他们是自己的翻版。然而如果涉及一个人的绩效、标准和价值观，他们却非常严格。

第五，他们吸引比自己优秀的人来为自己工作。

第六，他们以不同的方式进行着自己的“镜子测试”——他们确保早上在镜子中看到的那个人，是他们希望成为、希望尊敬、希望信任的那个人。

最后，他们会委派很多事情，不让自己陷身琐事之中。但是，那件只有他们才能出色完成的事情，那件起决定性作用、设定标准、希望以此被后人铭记的事情，他们自己动手完成。

德鲁克的这个“2-4-7模型”是经验范式的代表性文本，也是他领导力思想的精华。这个模型并不“科学”，但是实用，能够真正激发管理实践者的思考。

德鲁克给《未来的领导者》写的序名为《死的将军还不够多》。在这篇序中，他讲了这样的一个故事：

在我上高中的最后一年里，大量关于一战及战役的书籍突然出现在英国、法国和德国。我的历史老师是一战时的一名受伤老兵，他要求我们选其中的几本来仔细研读，并就我们选的书写一篇论文。

当我们后来在课堂上讨论这些论文的时候，有一位同学说：“每本书都说第一次世界大战是一场军事上不完全的战争，为什么？”

老师不假思索地回答道：“因为死的将军还不够多，他们总是躲在战线后方让别人去冲锋陷阵。”

“高效的领导者会将许多事情授权给他人去完成，他们必须这么做，否则就会淹没在琐事当中。但他们不会把只有自己才能出色完成的事情、只有自己才能做得与众不同的事情、只有自己才能树立标准的事情，以及他们希望被别人记住的事情假他人之手。”

他们会这样做，是“因为高效的领导者并不是布道者，而是实干家。”

本文全文刊载于《中欧商业评论》2017年9月刊.