研究生“围城”：一边扩招，一边分流

近年来，国内研究生相关话题呈现“冰火两重天”。一边是不断上涨的考研人数，2022年全国硕士研究生报考人数达457万，再创历史新高；一边是高校陆续发布的硕博清退通知。

在这些清退名单背后，还存在着大量的延毕问题。

作为博士前期的硕士阶段，是学术研究进阶的过渡期，对硕士的要求不宜过高。世界范围内，硕士研究生的分流率都不高；我国高校的硕士研究生分流率很低，硕士延毕也很少见，但延毕率也从2003年的约4%，上升到了2018年的近10%。

而“没有延期毕业的硕士，没有按期毕业的博士”，更常见的是博士延毕，甚至已逐渐成为常态化现象。

2003年博士研究生延毕率约46.5%，2012年突破60%，2018年已达到64%。也就是说，有超过六成的博士研究生无法正常毕业。　

对此，南京大学校长吕建认为：“目前博士生无法按期毕业的人数比例高达65%，有的读博8年也毕不了业。延期博士生群体日益扩大，引发了不少社会问题。”他指出，问题在于：开头松—中间松—毕业严。

2020年，研究生招生110.66万人，其中，博士生11.60万人，硕士生99.05万人；在学研究生313.96万人，其中，博士生46.65万人，在学硕士生267.30万人；毕业研究生72.86万人，其中，毕业博士生6.62万人，毕业硕士生66.25万人。

中国高等教育发展迅猛，完全进入了普及化时代，硕博群体也不断扩大。如此庞大的人群，并非每个人都适合做研究。硕士已经成为很多人的标配，但很多人读研读博核心目的是就业，而不是研究。

2019年，我国博士研究生预计毕业人数为172824人，实际毕业人数62578人，延毕率63.8%。

延毕存在着很多种情况，有不少确实是“懒”字当头，也有不少是非“研”不可，为读研而读研。在应试教育和社会竞争的双重作用下，大批本不适合读研的研究生由于缺乏开展研究所需的足够专业知识，或是缺少学术热情和动力，无法针对具体问题展开科学的研究。

“热爱，但并不适合做科研”成为越来越多研究生所面临的问题。

近些年，硕博生焦虑、抑郁等心理问题甚至一些极端事件，频频引发社会关注。读研虽好，但也是一道围城，城外的人想进来，城里的部分人想出去。

对于学生来说，读研、读博只是成才的途径，而不是最终目的。

对于研究生教育来说，严把质量才是高层次人才培养的关键。学术面前只有客观，没有情感和面子。

想清楚什么最适合自己，自己想要什么，才是最重要的。

内容来源：中国教育在线-李璐瑶