中山大学第21届研究生支教团成员

“商学院的学子可能很难免于浮沉，但中大和岭院的培养，自始至终在告诉我需要沉淀。”刘玲琳说，初入大学的她和其他同学一样在憧憬中迷茫，幸得中大和岭院的良师“服务社会”的谆谆教诲，这在她心里早早埋下了一颗种子。

尔后，她与支教团的缘分，便来得十分自然：“在大学四年里，我有幸见过很多前往支教的师兄师姐，他们多是支教队伍的中流砥柱，18届的队长陆祺师姐、19届的钰冰师姐及20届的几位队长。在外界的眼光看来，前往支教时他们仍是青春而稚嫩，但事实上，他们是高原盛放的格桑花，都有着坚定的目标与坚韧的品性，也实实在在地做出了一番贡献。”高山仰止，然心向往之，于是，她也去了，成为了第21届研究生支教团凤庆分队的队长。

支教的生活条件没有想象中的艰苦，但在日常的事务上也绝不轻松。刘玲琳特别分享了在支教前的交流分享会上，师兄师姐们的寄语：“中大学子能为当地带来的，是融进教学过程的公益理念，是中大学子的精神。在这个环境下，你们可以大展拳脚，可以用尽自己的能力去争取你希望获得的资源和渴望带来的改变。你们能为他们带来很多，也会因为自己的全情投入而愈发地成长。”不忘初心，知行合一，方得始终。在刘玲琳看来，选择支教最大的初心是支援西部开发，传播中大的理念；而于个体而言，支教人不仅需要有自己对于支教的信念，更需要在日常的生活中管理好自己，以十二分的热情投入到这一年的每一天。“这不仅是对自己的负责，也是对同伴的负责。既然选择了与西部一年的约定，我会追寻前辈们的足迹，在日常的工作、生活中，做一个乐观而不乏坚持与吃苦精神的同伴，以一个协调者的角色与队友们相互配合，也为彼此带来欢乐的回忆。”

于是，带着前辈们的寄语，刘玲琳出发了。去到凤庆的第一天，她发了一条朋友圈：能在这里生活，亲近这片土地，用一年来述说与这片土地的故事，何其有幸。这也是她对未来一年支教生活的承诺。

幸运的是，他们似乎带来了一些改变。学业上，他们助力鲁史中学在2020年高考中实现600分零突破，取得一本线上线6人的好成绩，而最让玲琳开心的，是她把自己班上其中1名学生，变成了自己在中大的师弟。而扶贫扶志方面，在团队自身努力经营和中大校友的帮助下，第21届研究生支教团凤庆分队开展扶贫扶志公益项目受惠人数达3000人次，总金额约为84万元。

“到西部去，到山区去，到祖国人民最需要的地方去”，一个人的力量有限，但一群人带着热血、怀揣着理想聚在一起，用一年不长的时间去做一件有意义的事，日常付出的涓涓细流，终汇成江河。

育人亦正己。回望这半年多的支教生活，刘玲琳认为，与其说在育人，不如说彼此促进，共同成长。在鲁史中学，她是高三生物课题组的光杆司令。为了更快融入孩子们的生活，她和孩子们定期进行书信交流。在孩子们的信里，字里行间透露着各种各样的迷茫困惑，更有着想要“更上一层楼”的迫切念想。作为老师，她除了思考如何在短时间内让孩子们迅速巩固知识，也努力和孩子们一起在迷茫中找到人生方向。“在陪伴他们的过程中，当他们为没有取得应有的进步而沮丧时，我自己也迷茫过，沮丧过，但当看到孩子们拼命挤时间学习的身影，和深夜学生宿舍的灯光，自己便有了继续前行的满满动力。”

始于倾慕，彷徨前行，归于平凡。回顾这一年，玲琳认为，支教的日常有鲜衣怒马，也不缺嬉笑怒骂，但在生活里，更多的是平淡，甚至是平凡：每天晚上的临案批改，每次出行前的计划安排，每场活动背后的策划组织……这段旅程并不会因为研究生支教团、援藏援滇这些标签多光鲜亮丽或我们中的任何一人而伟大，也不会因为平时做的事情多琐屑繁复而平凡。这一年不长的时间，或伟大，或平凡，都是由我们这一年的坚持来定义，由中大支教人作为一个个个体，和同伴，和当地产生的互动及为彼此带来的羁绊而定义的。刘玲琳认为，这一年的成绩是凤庆分队全体成员努力的收获，是中大、地方政府和鲁史中学大力支持的结果。这一年，她真的很感激一起耕耘的师长、同伴。

对于支教的期待，刘玲琳曾这样说：“一年支教，亦师亦友，与孩子们相处，一起探索世界，相伴成长。一年公益，与队友一起用自己的努力带去光与希望。改变世界很难，我们能做的是温暖世界。”而这一年，她也确确实实做到了。